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¡ÚLTIMA ENTRADA!

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Hola Elisa, me encantó conocerte el otro día. ¿Qué tal estás? Te escribo esta última entrada para desearte Feliz Navidad. Es una época muy bonita dónde el niño Jesús nace en cada uno de nosotros y en medio de nuestra familia. Nunca pierdas la ilusión en esta época donde los sueños se hacen realidad. Aquí te dejo mi villancico favorito https://www.youtube.com/watch?v=aAkMkVFwAoo Y recuerda siempre siempre...

REFRANES CON SIGNIFICADO

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¡Hola de nuevo! ¿Qué tal estas?. Ya no queda nada para las vacaciones de navidad. ¿Has escrito ya la carta a los reyes? Hoy vamos a ver y a trabajar los refranes.  Los refranes son  dichos populares  que forman parte del folclore  y d e la cultura de un país. Normalmente suelen venir acompañados de alguna rima y todos tienen un significado a modo de consejo  para tener en cuenta en la vida. En esta actividad te propongo que me expliques el significado de un  refrán, el que tu quieras, el que más te guste. Por ejemplo: "En boca cerrada no entran moscas" Su explicación es que a veces es mejor estar callado antes que meter la pata.  Un ultimo esfuerzo siempre vale la pena. ¡A por todas!

AL FILO DE LA NOTICIA

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¡Hola!, cada vez queda menos para conocernos, ¡que ilusión! ¿Qué tal la semana? Hoy traigo una nueva tarea, que constará de dos noticias y una entrevista. En esta nueva tarea deberás: 1. Contestar a las siguientes preguntas relacionadas con las noticias: - QUÉ se cuenta en la noticia. -  QUIÉN es el protagonista de la noticia. -  CUÁNDO ocurren los hechos. -  DÓNDE ocurren los hechos. -  POR QUÉ ocurren los hechos. 2. Tienes que poner un título a cada una de las noticias. Este título no puede tener más de 8 palabras.  3. En la entrevista, deberás investigar que respuesta es falsa de las 5 que va a tener y deberás explicar porque crees que es falsa. Para ello, yo te ofreceré algunos enlaces con información que te pueden  resultar  útiles.  Aquí vienen las noticias: Primera noticia:  La necesidad de incluir la educación ambiental en las escuelas es una demanda de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ci

POESÍA POR AQUÍ, POESÍA POR ALLÁ

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¡Buenos días! Ya se acerca el fin de semana y aunque el tiempo sea un poco frío , estamos casi en la mejor época del año para mi. ¿Qué tal estás? ¿Tienes ganas de irte de vacaciones? Hoy te traigo una nueva tarea. Vamos a inventar un poema. Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo del  autor, en donde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje. Lo que se busca  con  la  poesía es  la belleza y su manifestación a través de la escritura. Como te he dicho antes la Navidad es la época del año que más me gusta, por lo que aquí te traigo un poema de la misma.  Para esta tarea, te propongo que inventes 4 versos para un poema. Pueden ser relacionados con el tema que tu prefieras, pero deben rimar.  Una vez que lo hayas acabado deberás explicarme porque has elegido ese tema.  ¡A por ello! ¡Tu puedes! 

¿PUNTO, COMA? ¡VAYA LÍO!

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¡Hola Elisa! ¿Cómo estás? ¿Sabes cómo utilizar el punto y la coma en los textos? ¿Y los distintos puntos que hay? En esta nueva tarea lo vamos a ver. Aquí te dejo un esquema que explica cuando tenemos que utilizar el punto y los distintos tipos de punto que hay. Y aquí tienes el de la coma, en el te explica sus distintos usos y lo que es. En esta actividad tendrás que hacer lo siguiente: ¿Puedes volver a escribirme las oraciones con los puntos y comas necesarios? Y recuerda: Ten un muy buen fin de semana. Ya sabes que si necesitas algo o tienes alguna duda, puedes escribirme. ¡A por todas!

TAREA : LA FÁBULA ENCRIPTADA

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Hola. ¿Qué tal estás? ¿Cómo llevas la semana?  Hoy te traigo una nueva tarea muy divertida y que estoy segura de que te va a encantar. Vas a tener que hacer de detective.  Te voy a proponer una fábula que se titula "El lobo y el cordero" y a continuación te voy a contar lo que tienes que hacer con ella: 1) Primero, debes identificar las palabras que he sustituido por pictogramas (fotos). 2) He puesto 4 verbos en infinitivo que debes reconocer. Después tienes que conjugarlos de forma correcta con el tiempo y persona adecuados. 3) En el texto hay varias palabras en mayúsculas, algunas de ellas existen y otras no. Las que te suenen que existen, debes buscarlas en el diccionario y copiarme aquí en el blog su significado.  4) Por último, las palabras que no te suenen, ¡es porque esconden un pequeño enigma! que deberás resolver.  Recuerda: Para una gran mente, nada es pequeño. 

¡AY! ¿HAY ALGO AHÍ?

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¡Hola, hola de nuevo! ¿Cómo llevas la semana? Te traigo un nuevo reto mucho más sencillo que el anterior. ¿Seremos capaces de resolverlo juntas? No me cabe ninguna duda. ¡A por ello! Hoy vamos a conocer la diferencia que existe entre las palabras ahí, ay y hay. ¿Antes de comenzar, conoces cuando se utiliza cada una de ellas? Antes de realizar la actividad aquí te dejo una pequeña explicación: - Ay: es una interjección que utilizamos para expresar dolor o temor. - Ahí: es un adverbio que nos indica el lugar donde se encuentra algo. - Hay: es la forma presente del verbo haber. Siguiendo todo lo que te he dicho anteriormente, ¿podrías resolver las siguientes oraciones?  a) He _______ la solución a tu problema.  b)  ________ ________ una rueda de repuesto.  c) ¡___________ , pero cómo puedes ser así!  d) No vayas ________ o acabarás como tu prima Isabel.  e) Me pregunto si __________ gente que vaya por ________ de ese modo.  f) ¡__________!, ¿no vas a decir de lo que ____